為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生思想教育，切實提高輔導(dǎo)員素質(zhì)能力，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，促進(jìn)交流學(xué)習(xí)，10月15日下午一點，求實、宗復(fù)學(xué)院在二層錄播室召開“五個一”主題班會示范課。校黨委副書記劉潤祥出席會議。本科生院、宗復(fù)學(xué)院副院長、求實學(xué)院院長宋燕，求實學(xué)院黨總支書記張少臨，求實學(xué)院副院長張培智，宗復(fù)學(xué)院副院長程偉麗，藝術(shù)學(xué)院黨委副書記王銀兵，軟件學(xué)院黨委副書記呂曉勇，信計學(xué)院黨委副書記梁澤瑩，求實學(xué)院黨總支副書記武佐君和求實、宗復(fù)學(xué)院全體輔導(dǎo)員參加會議。會議由張少臨主持。
會議開始，張少臨介紹了參會領(lǐng)導(dǎo)和老師，并對本次班會示范課的整體安排進(jìn)行了介紹。本次“五個一”主題班會示范課由河汾、晉陽、令德、文瀛和凌霄五個書院精心準(zhǔn)備，每個書院推薦1名輔導(dǎo)員代表書院進(jìn)行班會展示，內(nèi)容涵蓋紅色教育、開學(xué)第一課、班級建設(shè)、預(yù)防電信詐騙、大學(xué)規(guī)劃等內(nèi)容。班會示范課在河汾書院劉鵬偉的《傳承紅色基因，弘揚(yáng)“太行精神”》宣講中拉開序幕，他從太行精神的內(nèi)容切入，運(yùn)用大量包含“太行精神”的典型故事，對“太行精神”進(jìn)行了細(xì)致講解，最后落腳在“太行精神”對大學(xué)生的現(xiàn)實意義上。之后，晉陽書院郭李維作了《建設(shè)良好班風(fēng)，走好大學(xué)生活每一步》的班會宣講，班會上，現(xiàn)場互動連連，同學(xué)們就如何建立班風(fēng)、舍風(fēng)展開了熱烈討論，通過個別提問和小組討論的方式，最終確立了班風(fēng)相關(guān)制度。令德書院邢榕就如何預(yù)防電信詐騙作了《預(yù)防在我心，安全伴我行》班會宣講，文瀛書院孟子超從學(xué)生關(guān)心的實際問題入手作了《開學(xué)第一課》主題班會，凌霄書院魏瑤從自己的故事開篇對大一學(xué)生如何規(guī)劃大學(xué)生活、如何建立良好的班級生態(tài)系統(tǒng)作了《起航·宗復(fù)》的班會宣講。
會議中，與會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓對宣講的五位老師做了點評。王銀兵從班會的內(nèi)容上做了點評，他說求實學(xué)院的這次班會示范課，內(nèi)容涵蓋了學(xué)生管理的多個方面，貼合工作實際，是一次很好的交流互動的平臺。梁澤瑩從本次班會示范課的形式、內(nèi)容和效果方面進(jìn)行點評，在肯定班會優(yōu)點的同時，也指出班會要講求實效，做好班會設(shè)計。呂曉勇就本次班會示范課的組織形式做了點評，他說一個成功的主題班會要做到結(jié)合學(xué)生實際，將身邊案例和現(xiàn)實其實有機(jī)結(jié)合，需要充分挖掘班會所講內(nèi)容背后的深刻內(nèi)涵，達(dá)到教育目的。程偉麗指出主題班會應(yīng)該以學(xué)生為主，應(yīng)該讓學(xué)生有參與感，前有“引”后有“收”，開好一節(jié)主題班會就相當(dāng)于上好一節(jié)本科生課程，需要輔導(dǎo)員精心設(shè)計。武佐君首先對與會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示感謝，他指出一年級學(xué)生的管理不同于其他年級，更多是需要輔導(dǎo)員陪伴其成長，不能著急心急，需要情感陪伴，主題班會是幫助學(xué)生成長的一個重要方式，也是輔導(dǎo)員開展工作的一個主要陣地，他愿意和求實、宗復(fù)學(xué)院的輔導(dǎo)員和學(xué)生一同成長，取得更優(yōu)異的成績。宋燕對班會做了整體評價，她說本次示范課班會的類型有宣講式、告知式、互動式等多種形式，具體開展過程中如何開展才能取得實效，必須做到精心設(shè)計、集體備課，內(nèi)容上要做到用詞精準(zhǔn)、突出重點，PPT要不斷打磨完善，精益求精。
劉潤祥對本次班會示范課做了總結(jié)，他指出，求實、宗復(fù)學(xué)院組織的這次班會示范課準(zhǔn)備充分、重點突出，宣講老師表達(dá)準(zhǔn)確、著裝得體，取得了良好的交流效果。示范課是一個很好的交流機(jī)會，是一個找差距補(bǔ)不足的會議，在班會的生動性、輔導(dǎo)員的切入技巧、語言表達(dá)和語速上都需要繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)。
最后，張少臨宣布本次“五個一”主題班會示范課取得了圓滿成功，為求實、宗復(fù)學(xué)院輔導(dǎo)員能力素質(zhì)提升指明了方向。
